数的整除复习(一)教学设计资料

文档简介

关键词:。

数的整除1

教学目标

1.明确自然数和整数的意义;

2.理解数的整除、约数、倍数、质数、合数的意义;

3.掌握能被2,3,5整除的数的特征。

教学重点和难点

使学生明确数的整除、约数、倍数、质数、合数的内在联系,形成知识网络。 教学过程设计

(一)复习整除概念

出示以下算式:

4÷2 0.8÷0.4 1÷3 30÷5 7÷3 18÷4 上面这些题都用什么方法计算?(除法) (板书,用集合圈把算式圈起来。)

直接口答结果:

1÷3和7÷3能不能得出有限小数?为什么?(除不尽)

(把1÷3 7÷3两个算式移到除不尽的圈里)另外几个   更多文字简介...

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文档所属分类: 教育专区 - 小学教育 - 数学 - 六年级数学
文档格式:doc
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推荐星级:5星级
更新时间:2013-08-28
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